Tento příspěvek naznačuje nedostatečnou obeznámenost s vysoce kvalitním výzkumem ukazujícím + dopad školních výdajů na výsledky vzdělávání (včetně výsledků testů), jak je přezkoumáno v této metaanalýze *kauzálních odhadů* z 32 studií z roku 2024.